Zabawy z językiem angielskim Prowadzi Pani Sandra Kiedrowska
Kilka słów o zajęciach :
W dobie globalizacji, gdy świat stoi otworem, bardzo ważne jest swobodne posługiwanie się językami obcymi. Wiek przedszkolny to doskonały czas na rozwijanie tych umiejętności. To najintensywniejszy okres rozwoju mowy dziecka, a przez to najlepszy na naukę języków. Dziecko przyswaja je w sposób naturalny, bezproblemowo kształcąc prawidłową wymowę i akcent. Im wcześniej dzieci rozpoczynają kontakt z językiem obcym, tym łatwiej przychodzi im jego nauka, zwiększają się również szanse, że będą się nim swobodnie posługiwać w przyszłości.
Nauczanie języka angielskiego odbywa się w Bajkowym Przedszkolu w formie zabawy, stymulującej proste wypowiedzi oraz uruchomienie zdolności naśladowczych dziecka, z wykorzystaniem różnych pomocy: plansz tematycznych, słowników obrazkowych, środków Audio, Video oraz podręczników do nauki języka angielskiego dla najmłodszych.
Zajęcia z języka angielskiego odbywają się w naszej placówce dwa razy w tygodniu. Każda grupa wiekowa podzielona jest na dwie podgrupy. Pani Sandra posługuje się podczas trwania takimi środkami dydaktycznymi jak piosenki, rymowanki, zgadywanki, gry dydaktyczne oraz zabawy ruchowe, w których ponadto w nauce języka wykorzystywana jest tzw. "mowa ciała".
Gimnastyka korekcyjna Prowadzi Pani Małgosia Białk
Wiek przedszkolny to okres intensywnego rozwoju dziecka. Najważniejszym zadaniem przedszkola w tym czasie jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem możliwości rozwojowych. Stymulowanie i pobudzanie tego rozwoju odbywa się poprzez właściwe stosowanie formy ruchu. Gimnastyka korekcyjna, jest szeroko rozumianą formą zajęć profilaktycznych. Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu. Każda grupa wiekowa podzielona jest na dwie podgrupy. Czas trwania zajęć to 30 minut.
Podstawowym celem zajęć korekcyjnych jest przeciwdziałanie i zapobieganie powstawianiu i pogłębianiu się wad postawy ciała u dzieci w wieku przedszkolnym. Prawidłowa postawa ciała ma decydujące znaczenie dla rozwijającego się organizmu i zdrowia dziecka, krążenia, oddychania i trawienia. Właściwe i w odpowiednim czasie podjęte działania korekcyjne zapobiegają powstawaniu, pogłębianiu i utrwalaniu się wady postawy i wynikającym w następstwie tego schorzeniom organizmu.
Rytmika Prowadzi Pani Katarzyna Rak
Rytmika to odbywające się dwa razy w tygodniu zajęcia muzyczno- rytmiczo- ruchowe. Pod jej opieką przygotowujemy się do wszelkich uroczystości przedszkolnych oraz uczymy piosenek, ćwiczymy i wyrabiamy poczucie rytmu, a przede wszystkim wesoło bawimy.
Poprzez aktywne formy obcowania z muzyką jak ruch, śpiew, improwizacja wprowadzamy dziecko w świat muzyki, wyzwalamy dziecięce emocje i wyobraźnię. W zakresie wychowania estetycznego rytmika uwrażliwia na piękno w muzyce, ruchu i otaczającym świecie. Współdziała z programem wychowania w przedszkolu kształtując pozytywne cechy osobowości i pożądane postawy społeczne.
Gimnastyka buzi i języka Prowadzi Pani Justyna Meiranke
Dzieci uczęszczające do przedszkola nie stanowią jednolitej pod względem rozwoju mowy grupy. Są wśród nich dzieci, które zaczęły mówić wcześnie i wymowa ich jest od samego początku prawidłowa. Wiele dzieci mówi poprawnie, choć zaczęło mówić nieco później. Niektóre zaczęły mówić wcześnie, ale ich wymowa jest jeszcze niewyraźna i budzi wiele zastrzeżeń. Są także i takie dzieci, które zaczęły mówić późno, a jednocześnie wymawiają wadliwie niektóre lub nawet wszystkie głoski.
Ten niejednolity poziom rozwoju mowy sprawia, że już na etapie przedszkolnym różnicują się szanse dzieci na prawidłowy rozwój. Trudności w werbalnym porozumiewaniu się z otoczeniem hamują rozwój intelektualny, powodują narastanie problemów emocjonalnych, utrudniają i zakłócają relacje społeczne, także rówieśnicze. Można przewidywać, że dzieci te będą doświadczać wielu niepowodzeń i przykrości.
Wiadomo też, że okres przedszkolny jest "złotym czasem" dla rozwoju mowy dziecka. W tym czasie umysł dziecka jest najbardziej chłonny i przyswaja najwięcej informacji. Dlatego od listopada 2009 r w Bajkowym Przedszkolu wprowadziłyśmy gimnastykę buzi i języka dla dwóch grup. Każda grupa wiekowa podzielona jest na dwie podgrupy.
Zajęcia z Panią Justyną wychodzą naprzeciw potrzebom językowym dzieci. Głównym celem tych zajęć jest profilaktyka wad wymowy i zaburzeń mowy, a także wspomaganie rozwoju kompetencji językowych, które decydować będą o powodzeniu i sukcesach dziecka w edukacji szkolnej.
Nie mniej ważna jest także korekta powstałych już wad czy zaburzeń. Okres przedszkolny to czas, kiedy terapia jest najbardziej efektywna. Nie wolno czekać w nadziei, że dziecko wyrośnie, że jeszcze dojrzeje i zaczynać terapię dopiero w szkole. Wprawdzie na terapię nigdy nie jest za późno, ale będzie to zadanie z różnych powodów o wiele trudniejsze.
